diff --git a/session1_jan21/README.md b/session1_jan21/README.md
index 6f0e5e8a773ca249799a9e26af3b824b32be4d6b..849a133aed1f2e0de76a408b8fec6a278680cfe8 100644
--- a/session1_jan21/README.md
+++ b/session1_jan21/README.md
@@ -17,7 +17,7 @@ On s’attachera d’abord à présenter les conditions d'élaboration de cette
 
 [Supports de présentation](./Slides_presentation_01_GEODE.pdf)
 
-[<p style="text-align:center;"><img src="https://projet.liris.cnrs.fr/geode/seminaires-ixxi/session1_jan21/seminaire-session1-presentation1.jpg" width="650" /></p>](https://projet.liris.cnrs.fr/geode/seminaires-ixxi/session1_jan21/seminaire-session1-presentation1.mp4 "Enregistrement présentation 1")
+[<img src="https://projet.liris.cnrs.fr/geode/seminaires-ixxi/session1_jan21/seminaire-session1-presentation1.jpg" width="650" />](https://projet.liris.cnrs.fr/geode/seminaires-ixxi/session1_jan21/seminaire-session1-presentation1.mp4 "Enregistrement présentation 1")
 
 
 
@@ -29,4 +29,4 @@ Entre les années 1750 et 1850, les savoirs géographiques se transforment dans
 
 [Supports de présentation](./Slides_presentation_02_PEAUD.pdf)
 
-[<p style="text-align:center;"><img src="https://projet.liris.cnrs.fr/geode/seminaires-ixxi/session1_jan21/seminaire-session1-presentation2.jpg" width="650" /></p>](https://projet.liris.cnrs.fr/geode/seminaires-ixxi/session1_jan21/seminaire-session1-presentation2.mp4 "Enregistrement présentation 2")
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