- le lexique individuel, auquel on ne peut pas inviter de nouveau membre
- le lexique de groupe
## Duplication des entrées lexicales (informations)
Il est IMPORTANT de noter qu'une entrée lexicale est propre à un lexique. C'est-à-dire que si deux lexiques différents contiennent l'entrée "Chien", on aura deux entrées lexicales différentes. En effet, par exemple dans le Lexique 1, l'entrée lexicale "Chien" aura pu être modifiée d'une certaine manière et modifiée d'une manière différente dans Lexique 2. Même si les deux entrées lexicales n'ont pas été modifiées, on aura deux entrées lexicales distinctes (bien qu'identiques).
Les types d'indicateurs d'apprentissage seront différents entre le lexique individuel et les lexiques de groupe : sur le premier, les indicateurs seront par définition individuelles et se concentreront sur l'apprentissage lexical, sur le second ils concerneront en majorité la collaboration. Il n'y en aura pas dans le lexique global.
Les types d'indicateurs d'apprentissage seront différents entre le lexique individuel et les lexiques de groupe : sur le premier, les indicateurs seront par définition individuelles et se concentreront sur l'apprentissage lexical, sur le second ils concerneront en majorité la collaboration. Il n'y en aura pas dans le dernier type de lexique.
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## Duplication des entrées lexicales (informations)
Il est IMPORTANT de noter qu'une entrée lexicale est propre à un lexique. C'est-à-dire que si deux lexiques différents contiennent l'entrée "Chien", on aura deux entrées lexicales différentes. En effet, par exemple dans le Lexique 1, l'entrée lexicale "Chien" aura pu être modifiée d'une certaine manière et modifiée d'une manière différente dans Lexique 2. Même si les deux entrées lexicales n'ont pas été modifiées, on aura deux entrées lexicales distinctes (bien qu'identiques).
